Schulen nutzen KI-Übersetzung, um Schülern und Familien in Echtzeit Zugang zu Unterricht, Veranstaltungen und Mitteilungen in ihrer eigenen Sprache zu ermöglichen, meist auf ihren eigenen Telefonen, ohne Dolmetscher oder spezielle Ausrüstung. Gängige Anwendungen sind die Übersetzung von Unterrichtsstunden für mehrsprachige und Englisch lernende Schüler, die Zugänglichmachung von Veranstaltungen wie Elternabenden und Elternsprechtagen für nicht-englischsprachige Familien, das Hinzufügen von Live-Untertiteln für gehörlose oder schwerhörige Schüler sowie die Unterstützung von Englischkursen für Erwachsene und anderen Gemeinschaftsprogrammen. Da sie live und auf persönlichen Geräten läuft, skaliert die KI-Übersetzung auf Dutzende von Sprachen gleichzeitig und ermöglicht es den Schülern, gemeinsam mit ihren Altersgenossen zu lernen, anstatt für separate Unterstützung herausgenommen zu werden.
Die P.S. 69 Daniel D. Tompkins School in Staten Island ist ein Beispiel dafür. Die Schule nutzt Wordly, um den Unterricht für mehrsprachige Lernende zu übersetzen und Familien bei Schulveranstaltungen und -treffen willkommen zu heißen, wobei provisorische Lösungen durch Echtzeitübersetzung in Dutzenden von Sprachen und Dialekten ersetzt werden.
Der Abbau von Sprachbarrieren in einer vielfältigen Schule erfordert eine skalierbare Echtzeitlösung. Ad-hoc-Lösungen wie tragbare Übersetzer, reine Text-Apps und das Zusammenführen von Schülern zur gegenseitigen Hilfe bieten nur schnelle Abhilfe und garantieren nicht, dass Schüler vollständig am Unterricht teilnehmen oder Eltern mit Lehrern kommunizieren und sich an der Bildung ihres Kindes beteiligen können. Diese Lücke war an der P.S. 69 Daniel D. Tompkins School in Staten Island, New York, deutlich, wo eine sehr vielfältige, mehrsprachige Gemeinschaft es unerlässlich machte, dass jeder Schüler am Unterricht teilnehmen und jeder Elternteil an der Bildung seines Kindes mitwirken konnte.
Die Schule betreut 729 Schüler vom Vorschulalter bis zur fünften Klasse, die ein breites Spektrum an kulturellen, sprachlichen und sozioökonomischen Hintergründen repräsentieren. Als Nummer 278 von 2.810 der vielfältigsten öffentlichen Schulen New Yorks ist die Schülerschaft zu etwa 38 % weiß, 38 % asiatisch oder asiatisch/pazifisch-insulanisch und 21 % hispanisch/lateinamerikanisch. Sechzehn Prozent der Schüler sind Englischlernende, und 70 % stammen aus wirtschaftlich benachteiligten Haushalten. Familien sprechen mindestens sieben Sprachen, darunter Arabisch, Chinesisch (Mandarin und Kantonesisch), Albanisch, Französisch, Russisch, Spanisch und Urdu, sowie mehrere Dialekte.
Angesichts der Grenzen dieser früheren Ansätze begann die Schulleitung nach einer skalierbaren Echtzeitlösung zu suchen, die Sprachbarrieren abbauen und sowohl Schülern als auch Eltern eine vollständige und selbstbewusste Teilnahme ermöglichen könnte.
Die P.S. 69 nutzt die Wordly Echtzeit-KI-Übersetzung während des gesamten Schultages, vom Unterricht bis zu Schulveranstaltungen und Elterntreffen, um Schüler, Eltern und Pädagogen näher zusammenzubringen. Im Gegensatz zu früheren reinen Text-Tools bietet Wordly Live-Übersetzung in Dutzenden von Sprachen und Dialekten, wodurch die Notwendigkeit von persönlichen Dolmetschern entfällt und selbst Eltern, die Schwierigkeiten beim Lesen in ihrer Muttersprache haben, Schulmitteilungen vollständig verstehen, Elternsprechtage besuchen und die Bildung ihrer Kinder unterstützen können. Die Plattform wurde von einem PTA-Mitglied eingeführt, das ihr Potenzial zur Überwindung von Sprachbarrieren erkannte, und ihre Audio-Übersetzung Funktion fand schnell Unterstützung bei Mitarbeitern und der Verwaltung.
Die P.S. 69 nutzte Wordly während:
Für die mehr als 67 Millionen Menschen in den USA, die zu Hause eine andere Sprache als Englisch sprechen, können Schulveranstaltungen wie Elternsprechtage und Orientierungsveranstaltungen isolierend wirken. Wordly verwandelt diese Momente in Gelegenheiten zur Verbindung, indem es sofortige, bedarfsgerechte Bildungsübersetzung und Untertitel anbietet, die es Familien ermöglichen, direkt mit Pädagogen zu kommunizieren und Vertrauen und Zusammenarbeit zu stärken.

Durch die Implementierung der Wordly Echtzeit-KI-Übersetzung verwandelte die P.S. 69 Sprache von einer Barriere in eine Brücke. Die Ergebnisse waren sofort und wirkungsvoll und bewiesen, dass KI, wenn sie durchdacht eingesetzt wird, Schüler, Eltern und Pädagogen näher zusammenbringen kann.
Auswirkungen auf Schüler:
„Zum ersten Mal konnten Schüler vollständig an der Seite ihrer Altersgenossen teilnehmen, ohne sich aufgrund von Sprachunterschieden ausgegrenzt zu fühlen.“, sagte Gabriela Mineo, Koordinatorin für Klima und Kultur der P.S. 69. „Dies stärkte ihr Selbstvertrauen, ihr Zugehörigkeitsgefühl und ermöglichte es ihnen, in einem inklusiven Klassenzimmerumfeld zu lernen und sich zu entfalten.”
Auswirkungen auf Eltern:
„Auch wenn Eltern kein Englisch sprechen, hindert sie das nicht mehr daran, die Entwicklung ihres Kindes zu unterstützen“, so Mineo weiter. „Mit Tools wie Wordly können sie von zu Hause aus voll zum Erfolg ihres Kindes beitragen und so eine echte Unterstützungsgemeinschaft für jeden Schüler schaffen.”
Aufbauend auf diesem Erfolg plant P.S. 69, den Einsatz von KI-Übersetzungen weiter auszubauen, um noch mehr Interaktionen zwischen Schülern und Eltern in der gesamten Schule zu unterstützen. Durch die Integration von Wordly in weitere Klassenzimmer, Schulveranstaltungen und Möglichkeiten zur Elternbeteiligung möchte die Schule sicherstellen, dass jeder Schüler voll am Lernen teilnehmen und jede Familie zum Erfolg ihres Kindes beitragen kann, unabhängig von der Sprache.
Mit der fortgesetzten Expansion beweist P.S. 69, dass KI eine Brücke und keine Barriere sein kann, die das Lernen, das Engagement und die Gemeinschaft für die kommenden Jahre stärkt.

Die P.S.69 Daniel D. Tompkins School befindet sich in Staten Island, New York. Die gesamte Schulgemeinschaft (Mitarbeiter, Eltern/Erziehungsberechtigte, Partnerorganisationen) arbeitet als Team zusammen, um den akademischen, sozialen und emotionalen Erfolg der Schüler zu gewährleisten, indem sie die einzigartigen Identitäten jedes Einzelnen würdigt.
Die Schule glaubt daran, lebenslange Lerner zu fördern, die selbstbewusst, eigenverantwortlich, befähigt und in jeder Schulerfahrung stimmgewaltig sind. Akademische Strenge, individuelle Ziele, Konfliktlösung und emotionale Intelligenz sind die Eckpfeiler, um sicherzustellen, dass alle Schüler „Anchored In Excellence“ sind.
Wordly macht jedes Meeting, jede Veranstaltung und jede Konferenz sofort sprachübergreifend zugänglich. Die KI-gestützte Plattform bietet präzise Übersetzungen und Untertitel in Dutzenden von Sprachen, zusammen mit Transkripten und Zusammenfassungen, und optimiert so die Kommunikation in jedem Umfang. Teilnehmer können über einen einfachen QR-Code oder Link beitreten, ohne Downloads oder zusätzliche Ausrüstung, was eine nahtlose Teilnahme an virtuellen, hybriden oder Präsenzveranstaltungen gewährleistet.
Unternehmensfähig, sicher und konform unterstützt Wordly alles von kleinen Team-Meetings bis hin zu großen internationalen Konferenzen. Es ermöglicht jedem, dem Geschehen zu folgen, sich einzubringen und zu engagieren, ohne die Kosten und den logistischen Aufwand menschlicher Dolmetscher.
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Erfahren Sie, wie eine Schule die Live-Übersetzung und die Untertitel von Wordly verwendet hat, um mehrsprachige Schüler und Familien besser zu unterstützen, den Zugang zum Unterricht zu verbessern und eine inklusivere Kommunikation in der gesamten Schulgemeinschaft zu fördern.
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