Les écoles utilisent la traduction par IA pour offrir aux élèves et aux familles un accès en temps réel aux cours, aux événements et aux communications dans leur propre langue, généralement sur leurs propres téléphones, sans interprètes ni équipement spécial. Les utilisations courantes incluent la traduction des leçons en classe pour les apprenants multilingues et les apprenants de l'anglais, la facilitation de l'accès aux événements comme les soirées de rentrée scolaire et les réunions parents-professeurs pour les familles non anglophones, l'ajout de sous-titres en direct pour les élèves sourds ou malentendants, et le soutien aux cours d'anglais pour adultes et autres programmes communautaires. Parce qu'elle fonctionne en direct et sur des appareils personnels, la traduction par IA s'adapte à des dizaines de langues simultanément et permet aux élèves d'apprendre aux côtés de leurs pairs au lieu d'être retirés pour un soutien séparé.
L'école P.S. 69 Daniel D. Tompkins à Staten Island en est un exemple. L'école utilise Wordly pour traduire l'enseignement en classe pour les apprenants multilingues et pour accueillir les familles lors des événements et réunions scolaires, remplaçant les solutions de fortune par une traduction en temps réel dans des dizaines de langues et de dialectes.
Supprimer les barrières linguistiques dans une école diversifiée nécessite une solution évolutive et en temps réel. Les solutions ad hoc comme les traducteurs portables, les applications textuelles uniquement et le jumelage d'élèves pour s'entraider n'offrent que des solutions rapides et ne garantissent pas que les élèves puissent participer pleinement aux leçons ou que les parents puissent communiquer avec les enseignants et prendre part à l'éducation de leur enfant. Cette lacune était évidente à l'école P.S. 69 Daniel D. Tompkins à Staten Island, New York, où une communauté très diversifiée et multilingue rendait essentiel que chaque élève puisse s'engager en classe et que chaque parent puisse participer à l'éducation de son enfant.
L'école accueille 729 élèves de la maternelle à la cinquième année, représentant un large éventail de milieux culturels, linguistiques et socio-économiques. Classée 278e sur 2 810 des écoles publiques les plus diverses de New York, la population étudiante est composée d'environ 38 % de Blancs, 38 % d'Asiatiques ou d'Insulaires du Pacifique, et 21 % d'Hispaniques/Latinos. Seize pour cent des élèves sont des apprenants de l'anglais, et 70 % proviennent de foyers économiquement défavorisés. Les familles parlent au moins sept langues, dont l'arabe, le chinois (mandarin et cantonais), l'albanais, le français, le russe, l'espagnol et l'ourdou, ainsi que plusieurs dialectes.
Reconnaissant les limites de ces approches antérieures, la direction de l'école a commencé à chercher une solution évolutive et en temps réel qui pourrait supprimer les barrières linguistiques et permettre aux élèves et aux parents de participer pleinement et en toute confiance.
L'école P.S. 69 utilise la traduction par IA en temps réel de Wordly tout au long de la journée scolaire, de l'enseignement en classe aux événements scolaires et aux réunions de parents, pour rapprocher les élèves, les parents et les éducateurs. Contrairement aux outils textuels uniquement précédents, Wordly offre une traduction en direct dans des dizaines de langues et de dialectes, éliminant le besoin d'interprètes en personne et permettant même aux parents qui ont des difficultés à lire dans leur langue maternelle de comprendre pleinement les communications scolaires, d'assister aux réunions parents-professeurs et de soutenir l'éducation de leurs enfants. La plateforme a été introduite par un membre de l'APEL qui a reconnu son potentiel pour lever les barrières linguistiques, et sa fonction de traduction audio a rapidement obtenu le soutien du personnel et des administrateurs.
L'école P.S. 69 a utilisé Wordly pendant :
Pour les plus de 67 millions de personnes aux États-Unis qui parlent une langue autre que l'anglais à la maison, les événements scolaires tels que les réunions parents-professeurs et les journées d'orientation peuvent être isolants. Wordly transforme ces moments en opportunités de connexion en offrant une traduction éducative et des sous-titres instantanés et à la demande, permettant aux familles de communiquer directement avec les éducateurs et renforçant la confiance et la collaboration.

En mettant en œuvre la traduction IA en temps réel de Wordly, l'école P.S. 69 a transformé la langue d'une barrière en un pont. Les résultats ont été immédiats et puissants, prouvant que lorsque l'IA est utilisée de manière réfléchie, elle peut rapprocher les élèves, les parents et les éducateurs.
Impact sur les élèves :
«Pour la première fois, les élèves ont pu participer pleinement aux côtés de leurs camarades sans se sentir mis à l'écart en raison de différences linguistiques», a déclaré Gabriela Mineo, coordinatrice Climat et Culture de l'école P.S. 69. «Cela a renforcé leur confiance, leur sentiment d'appartenance et leur a permis d'apprendre et de s'épanouir dans un environnement de classe inclusif..”
Impact parental :
“Même si les parents ne parlent pas anglais, cela ne les empêche plus de soutenir le développement de leur enfant,” a poursuivi Mineo. “Avec des outils comme Wordly, ils peuvent pleinement contribuer au succès de leur enfant depuis chez eux, contribuant ainsi à créer une véritable communauté de soutien pour chaque élève.”
Fort de ce succès, la P.S. 69 prévoit de continuer à étendre l'utilisation de la traduction par IA pour soutenir encore plus d'interactions entre les élèves et les parents dans toute l'école. En intégrant Wordly dans des classes supplémentaires, lors d'événements scolaires et dans des opportunités d'engagement parental, l'école vise à garantir que chaque élève puisse participer pleinement à l'apprentissage et que chaque famille puisse contribuer au succès de son enfant, quelle que soit la langue.
Grâce à cette expansion continue, la P.S. 69 prouve que l'IA peut être un pont, et non une barrière, renforçant l'apprentissage, l'engagement et la communauté pour les années à venir.

La P.S.69 Daniel D. Tompkins School est située à Staten Island, New York. L'ensemble de la communauté scolaire (personnel, parents/tuteurs, organisations partenaires) travaille en équipe pour assurer la réussite scolaire, sociale et émotionnelle des élèves en célébrant l'identité unique de chacun.
L'école croit en l'épanouissement d'apprenants tout au long de la vie qui sont conscients d'eux-mêmes, autonomes, responsabilisés et capables de s'exprimer dans chaque expérience scolaire. La rigueur académique, les objectifs individualisés, la résolution des conflits et la conscience émotionnelle sont les pierres angulaires pour garantir que tous les élèves sont « Ancrés dans l'excellence ».
Wordly rend chaque réunion, événement et conférence instantanément accessible dans toutes les langues. Sa plateforme basée sur l'IA offre une traduction et un sous-titrage précis dans des dizaines de langues, ainsi que des transcriptions et des résumés, simplifiant la communication à toute échelle. Les participants peuvent se joindre via un simple code QR ou un lien, sans téléchargement ni équipement supplémentaire, garantissant une participation fluide pour les événements virtuels, hybrides ou en personne.
Prêt pour l'entreprise, sécurisé et conforme, Wordly prend en charge tout, des petites réunions d'équipe aux grandes conférences internationales. Il permet à chacun de suivre, de contribuer et de s'engager sans les coûts et la logistique des interprètes humains.
Découvrez-le en action – réservez une démo personnalisée.

Découvrez comment une école a utilisé la traduction en direct et les sous-titres de Wordly pour mieux soutenir les élèves et les familles multilingues, améliorer l'accès en classe et créer une communication plus inclusive au sein de la communauté scolaire.
Télécharger l'étude de cas.avif)
.png)