Wie helfen Wordly EdTech-Lösungen Schulen, Sprachbarrieren mit KI zu überbrücken?

Welches Problem löst Wordly und wie profitieren Lernende und Lehrende davon?

Ich bin Gründer und CEO von Wordly, einem Inc. 5000 Unternehmen, das die weltweite Kommunikation durch KI-Echtzeitübersetzung und -untertitelung revolutioniert. Wordly wird von mehr als Millionen Menschen in Dutzenden von Sprachen genutzt, um Besprechungen, Veranstaltungen und Klassenzimmer inklusiver zu gestalten.

Mit meinem Hintergrund in Mensch-Maschine-Schnittstellen, Akustik und Audiotechnik habe ich einen Großteil meiner Karriere damit verbracht, Technologien zu entwickeln, die die Interaktion von Menschen mit Klang und Sprache verbessern. Es war auf einer globalen Technologiekonferenz in Japan, wo ich von Experten umgeben war, die unschätzbare Einblicke teilten, doch ich verstand kein einziges Wort. Ich war anwesend, aber ausgeschlossen, weil ich kein Japanisch verstand.

Dieser prägende Moment zwang mich, darüber nachzudenken, was Millionen von Menschen, einschließlich Schülern, täglich in unseren Schulen erleben. In den Vereinigten Staaten sind mehr als 5 Millionen Schüler an öffentlichen Schulen Englischlernende. Sie eignen sich akademische Inhalte an, während sie gleichzeitig eine neue Sprache lernen. Für viele kann sich das Klassenzimmer genau so anfühlen wie diese Konferenz für mich: voller Möglichkeiten, aber sprachlich unerreichbar.

Im Bildungsbereich beeinflusst der Zugang zu Sprache alles: IEP-Besprechungen, Elternsprechtage, Schulratsdiskussionen, berufliche Weiterbildung, Campus-Veranstaltungen und den Unterricht. Zu oft verlassen sich Schulen auf Mitschüler, die beim Dolmetschen helfen, oder bitten Familien, die Lücke selbst zu schließen. Dies schafft Ungleichheiten in den wichtigsten Momenten.

Wordly bietet KI-Echtzeitübersetzung und Untertitel, die auf den eigenen Geräten der Teilnehmer zugänglich sind, ohne dass Dolmetscher geplant oder spezielle Ausrüstung eingesetzt werden müssen. Für Lehrende, Schüler und Familien bedeutet dies Inklusion in großem Maßstab. Eltern können sich sinnvoll an Besprechungen über die Bildung ihrer Kinder beteiligen. Schüler können Vorlesungen in ihrer bevorzugten Sprache abrufen. Lehrende können sich mit zunehmend vielfältigen Gemeinschaften verbinden.

Ich sage oft, dass Kommunikation universell und kein Privileg sein sollte. Wenn Lernende und Familien wirklich verstehen, was gesagt wird, können sie sich voll einbringen. Das verändert Ergebnisse.

Woher kam die Idee für Wordly?

Dieser Moment in Japan war der Katalysator. Ich hatte einen Großteil meiner Karriere in den Bereichen Mensch-Maschine-Schnittstellen, Akustik und Audio gearbeitet und besitze mehr als 25 Patente in diesen Bereichen. Ich verstand die technischen Möglichkeiten. Was ich bis zu dieser Konferenz nicht vollständig verinnerlicht hatte, waren die menschlichen Kosten der Sprachausgrenzung.

Ich begann, Sprachbarrieren nicht als isolierte Unannehmlichkeiten zu sehen, sondern als systemische Hindernisse, die Chancen in Bildung, Regierung, Wirtschaft und Gemeinschaftsleben einschränken. Fortschritte in KI und Sprachverarbeitung erreichten einen Punkt, an dem skalierbare Live-Übersetzung machbar wurde.

Wordly wurde auf der einfachen, aber wirkungsvollen Überzeugung gegründet: dass Technologie uns hilft, einander zu verstehen. Sie übersetzt nicht nur Worte, sie verbindet Menschen. Bildung entwickelte sich schnell zu einer der bedeutsamsten Anwendungen, denn hier hat der Zugang einen generationenübergreifenden Einfluss.

Frühe Hindernisse überwinden.

Eine frühe Herausforderung war es, Vertrauen zu gewinnen. KI-Live-Übersetzung in Umgebungen mit hohen Anforderungen, wie bei Schulrats- oder bezirksweiten Kommunikationen, erfordert Zuverlässigkeit und Genauigkeit. Lehrende haben allen Grund zur Vorsicht.

Wir begegneten dem, indem wir uns unermüdlich auf Qualität, kontinuierliche Verbesserung und die praktische Umsetzung konzentrierten. Wir arbeiteten eng mit Kunden zusammen, sammelten Feedback und verfeinerten unsere Modelle und die Benutzererfahrung. Wir machten auch deutlich, dass es bei der KI-Übersetzung darum geht, den Zugang zu erweitern, damit keine Besprechung aufgrund von Kosten oder Logistik unübersetzt bleibt.

Mit der Zeit schufen die Ergebnisse Vertrauen. Als Schulen eine erhöhte Beteiligung der Familien und ein stärkeres Engagement feststellten, wurde der Wert greifbar.

Was sind die bedeutendsten Errungenschaften von Wordly?

Am stolzesten bin ich auf das Ausmaß der Inklusion, das wir ermöglicht haben. Mehr als 6 Millionen Menschen haben Wordly genutzt. Hinter dieser Zahl verbergen sich echte menschliche Momente: ein Elternteil, das den Bildungsplan seines Kindes versteht, ein Student, der eine Vorlesung in seiner bevorzugten Sprache verfolgt, eine Familie, die sich willkommen und nicht ausgegrenzt fühlt.

Unter unserer Führung hat Wordly Organisationen jeder Größe geholfen, ihre Türen für Gemeinschaften weiter zu öffnen, die von traditionellen Kommunikationssystemen historisch unterversorgt waren. Zu sehen, wie Technologie im Dienste von Würde und Zugang eingesetzt wird, ist das, was mir am wichtigsten ist.

Wo sehen Sie Wordly in fünf Jahren?

In fünf Jahren sehe ich Wordly als eine grundlegende Schicht der Kommunikationsinfrastruktur in der Bildung und darüber hinaus. Übersetzungen und Untertitel werden nahtlos in Klassenzimmer, Lernmanagementsysteme, hybride Veranstaltungen und institutionelle Kommunikation integriert sein – automatisch statt optional.

Wenn KI kontextueller und adaptiver wird, wird mehrsprachiger Zugang natürlich und unmittelbar wirken. Institutionen werden Sprachinklusion als eine integrierte Funktion betrachten.

Unsere Mission bleibt dieselbe: Sprachbarrieren abbauen und Kommunikation nahtlos, inklusiv und zugänglich machen. Wenn Technologie auf Empathie basiert und auf Zugang ausgelegt ist, erweitert sie den Kreis der Teilnehmenden.